Психолог
2014-01-20 09:03:17
| В первую очередь - организационная помощь. Младший школьник еще не вполне способен к самоорганизации, не умеет планировать время, ему не хватает усидчивости. Пока он этому не научится - маме придется напоминать ему о необходимости садиться за уроки и, если необходимо, сидеть рядом и контролировать процесс, не позволяя отвлекаться. Если ребенку что-то непонятно, придется объяснить, но лучше - не на примере того упражнения или задания, которое он выполняет, а на аналогичном задании (иначе получится, что задание за него выполнила мама). А вот делать уроки за ребенка, по меньшей мере, бессмысленно - учится-то он, а не мама. |
